雨後的天空

要因他大能的作為讚美他，按著他極美的大德讚美他！

今天小編介紹給大家一種事半功倍的方法——康奈爾筆記法，又叫做5R筆記法，是用產生這種筆記法的大學校名命名的。這一方法幾乎適用於一切講授或閱讀課，特別是對於聽課筆記。為什麼叫5R呢，因為它包括以下五個步驟：1

要用角聲讚美他，鼓瑟彈琴讚美他！

孩子要對神歌唱對人服飾

擊鼓跳舞讚美他！用絲弦的樂器和簫的聲音讚美他！

你相不相信我會供應你超過所求

用大響的鈸讚美他！用高聲的鈸讚美他！

孩子求全心眼光

凡有氣息的都要讚美耶和華！你們要讚美耶和華！       

頁邊空白處簡短的筆記應該用你自己的話來寫，這是因為自己的話代表你自己的思想，以後這些話會成為這一頁所述概念的一些有力的提示。

我的肺腑是你所造的；我在母腹中，你已覆庇我。

祭司祭拜有神恩典擺醒個按其職孩子求智慧

我要稱謝你，因我受造，奇妙可畏；你的作為奇妙，這是我心深知道的。

許多人聽過很多講座課，讀過很多經典書。但聽課歸聽課，看書歸看書，筆記也是必不可少的，畢竟「好記性不如爛筆頭」。但是怎麼記筆記呢？據我了解，很多人覺得記了筆記也沒什麼用，因為自己的筆記要麼雜亂無章，自己都看不懂；要麼亂七八糟、潦草不堪，看著很費勁——記個筆記，感覺自己在糟蹋本子！

我在暗中受造，在地的深處被聯絡；那時，我的形體並不向你隱藏。

父啊顯明話語孩子求創意巧工

我未成形的體質，你的眼早已看見了；你所定的日子，我尚未度一日（或作：我被造的肢體尚未有其一），你都寫在你的冊上了。

以上倒更富主名阿們