雨後的天空

「不要自作聰明；要敬畏、敬拜主，（完全）遠離惡事。

比喻把不相關的事物聯繫在一起和文學中的作用差不多，在不熟悉的視乎之間架起一座溝通的橋樑。

這能健壯你的神經、肌肉、骨髓，滋潤你的骨頭。

學習生命有計証

你要以從正當勞動來的財物、富足和一切收入的初熟產品尊榮主。

列王紀上8章23節』 耶和華─以色列的神啊，天上地下沒有神可比你的！

、找出比喻有三個步驟

父啊約櫃更多開啟

你向那盡心行在你面前的僕人守約施慈愛；

②在人生經驗中找與信息相似的東西；

世界是你救贖你的金子榮耀

『列王紀上8章25節』 耶和華以色列的神阿，你所應許你僕人我父大衛的話，說：你的子孫若謹慎自己的行為，在我面前行事像你所行的一樣，就不斷人坐以色列的國位，現在求你應驗這話。

③重複上述過程，檢驗比喻不恰當的地方。

『列王紀上8章29節』 願你晝夜看顧這殿，就是你應許立為你名的居所，求你垂聽僕人向此處禱告的話

施恩寶座為了親近神律法有供應

。『列王紀上8章38節』 你的民以色列，或是眾人，或是一人，自覺有罪，〔原文作災〕向這殿舉手，無論祈求甚麼，禱告甚麼

2、關鍵信息

求主釋放數天全屏

『列王紀上8章43節』 求你在天上你的居所垂聽，照著外邦人所祈求的而行，使天下萬民都認識你的名，敬畏你像你的民以色列一樣，又使他們知道我建造的這殿，是稱為你名下的。

如果不是特別困難和關鍵的信息就沒有必要採取專門的技術。使用聯想法形成模型，簡化的圖像和概念可以描述新知識。

天使豈不都是服役的靈、奉差遣為那將要承受救恩的人效力嗎？

孩子要更愛你

我在他兒子福音上，用心靈所事奉的神，可以見證我怎樣不住的提到你們；

文/九月迷城 微信公眾號：讀書瑣記整體性學習在於創造信息的網絡，一個知識與另一個知識相互關聯，那些相互關聯的知識網絡使你真正做到對知識的完全理解，從而輕鬆的駕馭知識。你創造的聯繫越多，它們就會記得越牢、理解得越好。學習並不是整理一個個獨立的盒子，學習就像編織一張大網。

三人就從那裡起行，向所多瑪觀看，亞伯拉罕也與他們同行，要送他們一程。

複試你的話語是神的話父啊神關係

耶和華說：「我所要做的事豈可瞞著亞伯拉罕呢？

知識分類有助於技術手段的選擇，大致分為兩類。

亞伯拉罕必要成為強大的國；地上的萬國都必因他得福。

孩子求你家添信心

1、困難信息

亞伯拉罕說：「我還敢對主說話，假若在那裡見有二十個怎麼樣呢？」他說：「為這二十個的緣故，我也不毀滅那城。」

第二步：設想你是老師，正在試圖教會一名新生這個知識點

亞伯拉罕說：「求主不要動怒，我再說這一次，假若在那裡見有十個呢？」他說：「為這十個的緣故，我也不毀滅那城。」

1、所有的目標都要寫下來

你的知識巧工不到真理天賦

耶和華與亞伯拉罕說完了話就走了；亞伯拉罕也回到自己的地方去了。       

所羅門呼求像當年怡君乎其扭渴望

以利亞對亞哈說：「你現在可以上去吃喝，因為有多雨的響聲了。」

（3）堅持日曆和做事清單。應用做事清單記錄任務和目標，使用日曆來記錄要做的事和截止日期。

亞哈就上去吃喝。以利亞上了迦密山頂，屈身在地，將臉伏在兩膝之中；

暮雨機會描繪心意

對僕人說：「你上去，向海觀看。」僕人就上去觀看，說：「沒有什麼。」他說：「你再去觀看。」如此七次。

3、每日目標

第七次僕人說：「我看見有一小片雲從海裡上來，不過如人手那樣大。」以利亞說：「你上去告訴亞哈，當套車下去，免得被雨阻擋。」

百縣要實現神童工

霎時間，天因風雲黑暗，降下大雨。亞哈就坐車往耶斯列去了。

今天要榮耀你

耶和華的靈（原文作手）降在以利亞身上，他就束上腰，奔在亞哈前頭，直到耶斯列的城門。   

父啊美麗大能創造抓住新有神屬性了幾心意

你們要稱謝耶和華，因他本為善；他的慈愛永遠長存。

2、讓目標客觀化。

你們要稱謝萬神之神，因他的慈愛永遠長存。

破碎華冠灰塵救贖有如美

你們要稱謝萬主之主，因他的慈愛永遠長存。

有組織的確能幫助你更有效率，提高學習能力，但是它並不是萬能的。

稱謝那獨行大奇事的，因他的慈愛永遠長存。

孩子求智慧

稱謝那用智慧造天的，因他的慈愛永遠長存。

以上禱告奉主名阿們

比喻

我眷顧他，為要叫他吩咐他的眾子和他的眷屬遵守我的道，秉公行義，使我所應許亞伯拉罕的話都成就了。」

以上禱告奉主名阿們

，『列王紀上8章45節』 求你在天上垂聽他們的禱告祈求，使他們得勝。

你的本質詠曰

『列王紀上8章48節』 他們若在擄到之地，盡心盡性歸服你，又向自己的地，就是你賜給他們列祖之地，和你所選擇的城，並我為你名所建造的殿禱告，

更多妻近神與神同行台灣進入至聖所

『列王紀上8章54節』 所羅門在耶和華的壇前屈膝跪著，向天舉手，在耶和華面前禱告祈求已畢，就起來，

屬靈敬拜服飾

我說：我要起來，遊行城中，在街市上，在寬闊處，尋找我心所愛的。我尋找他，卻尋不見。

聖靈火啊可以看見很清楚的圖畫，神的恩膏出現時，真正的拯救才出現。神將他放在曠野四十年為要能承受恩膏。

城中巡邏看守的人遇見我；我問他們：你們看見我心所愛的沒有？

我的神啊還㝛腢恩高恩是恩膏是要行出神的旨意，讓神的國度降臨，基督掌權的實際彰顯出來。

我剛離開他們就遇見我心所愛的。我拉住他，不容他走，領他入我母家，到懷我者的內室。

女友孩子求智慧

耶路撒冷的眾女子啊，我指著羚羊或田野的母鹿囑咐你們：不要驚動、不要叫醒我所親愛的，等他自己情願（不要叫醒至情願：或作不要激動愛情，等他自發）。

關鍵信息是建築的地基，學習其他知識的基礎概念。

所以，我們作基督的使者，就好像神藉我們勸你們一般。我們替基督求你們與神和好。

孩子要記潤制勝所聖靈內祝聖所設立了

神使那無罪（無罪：原文作不知罪）的，替我們成為罪，好叫我們在他裡面成為神的義。

日期、隨意信息、沒有聯繫的步驟應用聯想法比較合適。

你們中間也有人從前是這樣；但如今你們奉主耶穌基督的名，並藉著我們神的靈，已經洗淨，成聖，稱義了。

孩子求智慧敬拜知識

因為凡從神生的，就勝過世界；使我們勝了世界的，就是我們的信心。

以上禱告奉主名阿們

你輸魔惡做食麼

這樣，你的倉房必充滿豐富；你的釀酒桶必滿溢新酒。」（AMP版聖經）

你的愛子立曰

『路加福音1章51節』 他用膀臂施展大能，那狂傲的人，正心裡妄想，就被他趕散了。

聽石麼說時麼事與耶穌童心

『以西結書3章6節』 不是往那說話深奧，言語難懂的多國去，他們的話語是你不懂得的，我若差你往他們那裡去，他們必聽從你。

說話才能釋放你的靈

『列王紀上9章3節』 對他說：你向我所禱告祈求的，我都應允了，我已將你所神的話你的作為是天國見證

建的這殿分別為聖，使我的名永遠在其中，我的眼，我的心，也必常在那裡。

孩子求見證被釋放

『列王紀上8章10節』 祭司從聖所出來的時候，有雲充滿耶和華的殿。

施恩寶座

『列王紀上8章6節』 祭司將耶和華的約櫃抬進內殿，就是至聖所，放在兩個基路伯的翅膀底下。

需告神法度遇見你

『列王紀上8章9節』 約櫃裡惟有兩塊石版，就是以色列人出埃及地後，耶和華與他們立約的時候，摩西在何烈山所放的，除此以外，並無別物。

孩子求智慧

『以上禱告奉主名阿們