雨後的天空

不給自己的創造設限但這種能力也是需要練習

1. 徐重仁：隨身攜帶筆記本，所見所聞全寫下來3. 戴勝益：每件事只寫一行，有空時拿出來一項項思考4. 聶永真：每份創作筆記，都保留空白處激盪創意5. 王文華：只記關鍵字，捕捉靈感6. 大前研一：用方格紙，左下到右上的金字塔結構檢視發明實驗的進展9. 李秉喆：鉅細靡遺記錄經營事項

將思緒索引化Where（所在）」、「Why（原因）」「How（對策）」或「結論（假設或議題）」、「現狀的事實、根據」、「解釋、意義」等的框架來把自己腦海中的思緒索引化目的2 與某人共享資訊或想法思考的區分」。這並非難事，就是把寫在筆記本裡的內容按照「事實」和「意見」來區分。person（想傳達的對象）」、T是「timing（傳達的時間點）」、I則是「interest（對方的興趣關心重點

聚焦使用者、換位思考，找出思考的盲點

神又對摩西說：「你要對以色列人這樣說：『耶和華你們祖宗的神，就是亞伯拉罕的神，以撒的神，雅各的神，打發我到你們這裡來。』耶和華是我的名，直到永遠；這也是我的紀念，直到萬代。

孩子跟你求創意能力

（大衛上行之詩。）看哪，弟兄和睦同居是何等的善，何等的美！

靈感結構

這好比那貴重的油澆在亞倫的頭上，流到鬍鬚，又流到他的衣襟；

原因解釋索引恩典

又好比黑門的甘露降在錫安山；因為在那裡有耶和華所命定的福，就是永遠的生命。那許多信的人都是一心一意的，沒有一人說他的東西有一樣是自己的，都是大家公用。

富啊事實對方關心有你同在

耶路撒冷的眾女子啊，我雖然黑，卻是秀美，如同基達的帳棚，好像所羅門的幔子。

在你的時間說對話

不要因日頭把我曬黑了就輕看我。我同母的弟兄向我發怒，他們使我看守葡萄園；我自己的葡萄園卻沒有看守。

富啊盲點除去

我心所愛的啊，求你告訴我，你在何處牧羊？晌午在何處使羊歇臥？我何必在你同伴的羊群旁邊好像蒙著臉的人呢？（新郎）

富啊換位思考你要給孩子

你這女子中極美麗的，你若不知道，只管跟隨羊群的腳蹤去，把你的山羊羔牧放在牧人帳棚的旁邊。

聚焦使用者

我的佳偶，我將你比法老車上套的駿馬。

富啊是為你國度

你的兩腮因髮辮而秀美；你的頸項因珠串而華麗。

具體類比是你要給孩子新的智慧

我們要為你編上金辮，鑲上銀釘。（新娘）我必從你們中間除淨叛逆和得罪我的人，將他們從所寄居的地方領出來，他們卻不得入以色列地。你們就知道我是耶和華。

富啊怡君要更愛你

「以色列家啊，至於你們，主耶和華如此說：從此以後若不聽從我，就任憑你們去事奉偶像，只是不可再因你們的供物和偶像褻瀆我的聖名。

台灣要悔改

主耶和華說：在我的聖山，就是以色列高處的山，所有以色列的全家都要事奉我

以上禱告奉主名阿們