雨後的天空

若是義人僅僅得救，那不虔敬和犯罪的人將有何地可站呢？

孩子需要智慧斯可恩賜奉主名次則牙齒痛離開、

所以那照神旨意受苦的人要一心為善，將自己靈魂交與那信實的造化之主。

我父啊你要給孩子不同巧姑一致牙齒既腎

循序漸進去認識垂直思考限制以外的方案。

我這作長老、作基督受苦的見證、同享後來所要顯現之榮耀的，勸你們中間與我同作長老的人：

　經營管理的恩賜。求主幫助

務要牧養在你們中間神的群羊，按著神旨意照管他們；不是出於勉強，乃是出於甘心；也不是因為貪財，乃是出於樂意；

孩子求你的恩典對於某一個構想，重複進行階層式的目的－方法的分析。

也不是轄制所託付你們的，乃是作群羊的榜樣。

孩子需要主是你的恩典給怡君

到了牧長顯現的時候，你們必得那永不衰殘的榮耀冠冕。

問題界定 → 屬性分析 → 強迫組合 → 成果列舉

你們年幼的，也要順服年長的。就是你們眾人也都要以謙卑束腰，彼此順服；因為神阻擋驕傲的人，賜恩給謙卑的人。

孩子需要你的敬拜恩典讚美神唱歌要大聲唱，而且用耳朵去聽，神的啟示就降下來，把祂的話語傳給我們，當我們聽到神的話語就有信心。

所以，你們要自卑，服在神大能的手下，到了時候他必叫你們升高。

強迫組合法

你們要將一切的憂慮卸給神，因為他顧念你們。

孩子要你的眼公

務要謹守，警醒。因為你們的仇敵魔鬼，如同吼叫的獅子，遍地遊行，尋找可吞吃的人。

狂奇聯想法父啊孩子需要不同的創造力

你們要用堅固的信心抵擋他，因為知道你們在世上的眾弟兄也是經歷這樣的苦難。

既受現在一致牙齒近視肛門

那賜諸般恩典的神曾在基督裡召你們，得享他永遠的榮耀，等你們暫受苦難之後，必要親自成全你們，堅固你們，賜力量給你們。

　「因為預言中的靈意乃是為耶穌作見證。」（啟十九10）Esther牧師說，當耶穌成為敬拜中心，預言的靈就開始運行，當神的同在強烈運行，住在我們裡面神的靈就透過我們的口發預言，說出神的心意和應許。

我略略的寫了這信，託我所看為忠心的兄弟西拉轉交你們，勸勉你們，又證明這恩是神的真恩。你們務要在這恩上站立得住。

我的神啊你要次下來水平思考法（關鍵字類推思考法）

在巴比倫與你們同蒙揀選的教會問你們安。我兒子馬可也問你們安。

孩子要更認識神

你們要用愛心彼此親嘴問安。願平安歸與你們凡在基督裡的人！

垂直思考法（階梯思考法）

作耶穌基督僕人和使徒的西門彼得寫信給那因我們的神和（有古卷沒有和字）救主耶穌基督之義，與我們同得一樣寶貴信心的人。

應用時機：追求大數量的方案，加以挑選最佳方案。

願恩惠、平安因你們認識神和我們主耶穌多多的加給你們。

父啊求主幫助

神的神能已將一切關乎生命和虔敬的事賜給我們，皆因我們認識那用自己榮耀和美德召我們的主。

我的神你認識台灣啊

因此，他已將又寶貴又極大的應許賜給我們，叫我們既脫離世上從情慾來的敗壞，就得與神的性情有分。

2. 彈性: 遇到障礙立刻找到不同利基來想方案，指特殊及跨範疇性

正因這緣故，你們要分外的殷勤；有了信心，又要加上德行；有了德行，又要加上知識；

我父啊就是你的恩典要彰顯台灣

有了知識，又要加上節制；有了節制，又要加上忍耐；有了忍耐，又要加上虔敬；

3. 記憶型態: 影像、聲音、文字、數字

有了虔敬，又要加上愛弟兄的心；有了愛弟兄的心，又要加上愛眾人的心；

孩子要烈火特會

恩高恩賜

你們若充充足足的有這幾樣，就必使你們在認識我們的主耶穌基督上不至於閒懶不結果子了。

你已釋放救恩了

人若沒有這幾樣，就是眼瞎，只看見近處的，忘了他舊日的罪已經得了潔淨。

教會要拯救快淹死的罪人

所以弟兄們，應當更加殷勤，使你們所蒙的恩召和揀選堅定不移。你們若行這幾樣，就永不失腳。

Step 4. 點子突然就冒出來父啊是你的啟示

這樣，必叫你們豐豐富富的得以進入我們主救主耶穌基督永遠的國。

以上禱告奉主名阿們

願權能歸給他，直到永永遠遠。阿們！