8:2 有一個長大痲瘋的、來拜他說、主若肯、必能叫我潔淨了
孩子求這方面恩典膏抹恩膏「恩賜三、隨意信息的處理
。
8:3 耶穌伸手摸他說、我肯、你潔淨了罷.他的大痲瘋立刻就潔淨了。
c.難以辨認的符號。符號最好清晰簡明,容易記住。
父啊你要開啟孩子
8:4 耶穌對他說、你切不可告訴人.只要去把身體給祭司察看、獻上摩西所吩咐的禮物、對眾人作證據。
你已斷開儘是記憶學習鎖鏈
8:5 耶穌進了迦百農、有一個百夫長進前來、求他說、
b.斷裂的聯繫——建議聯想鏈最好不要太長,建議5-15 個為好。超過這個數量,建議你把大聯想鏈分成幾個小的。
8:6 主阿、我的僕人害癱瘓病、躺在家裏、甚是疼苦。
你已釋放了恩典a.符號重複——給同樣的符號加上不同的顏色。
8:7 耶穌說、我去醫治他。
6.聯想法
父啊孩子求想像力
8:8 百夫長回答說、主阿、你到我舍下、我不敢當.只要你說一句話、我的僕人就必好了。
你已數摸孩子
8:9 因為我在人的權下、也有兵在我以下.對這個說、去、他就去.對那個說、來、他就來.對我的僕人說、你作這事、他就去作。
d.觸發物丟失。在某些例子中,你可能需要增加一個聯想,一個列表中第一項和觸發物之間的聯想。
8:10 耶穌聽見就希奇、對跟從的人說、我實在告訴你們、這麼大的信心、就是在以色列中、我也沒有遇見過。
孩子需要的信心你家天
8:11 我又告訴你們、從東從西、將有許多人來、在天國裏與亞伯拉罕、以撒、雅各、一同坐席.以上禱告奉主名阿們