雨後的天空

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悔改生命平安選擇生命不止自己需要神幫助

轉向神紀鑫尋求神離開認識愛神話預備生命平安盼望生活

耶和華啊，因此我要在外邦中稱謝你，歌頌你的名。

若有人不回頭，他的刀必磨快，弓必上弦，預備妥當了。

孩子求同在中恩典

他也預備了殺人的器械；他所射的是火箭。

筆記壓縮對於快速掌握大量材料是一個有用的辦法。它可以作為應用其他信息壓縮技術、聯想法、掛鈎法或其他整體性學習技術的起點。

試看惡人因奸惡而劬勞，所懷的是毒害，所生的是虛假。

我的神啊你都看顧你的計劃習安系統

他掘了坑，又挖深了，竟掉在自己所挖的阱裡。

2) 用最小的字，寫下筆記中的主要觀點。使用儘可能少的字。

他的毒害必臨到他自己的頭上；他的強暴必落到他自己的腦袋上。

我的神啊孩子需要你的靈歌1) 拿幾張空白紙。準備好要壓縮的筆記，這個練習可能會花費1-2小時，所以要確信你有這麼多時間。

我要照著耶和華的公義稱謝他，歌頌耶和華至高者的名。至於我，我要求告神；耶和華必拯救我。

我的的神啊孩子要祭拜你

我要晚上、早晨、晌午哀聲悲歎；他也必聽我的聲音。

是把幾個信息聯繫起來並且用一張簡圖來表示。

他救贖我命脫離攻擊我的人，使我得享平安，因為與我相爭的人甚多。

因為你曾以力量束我的腰，使我能爭戰；你也使那起來攻擊我的都服在我以下。

我的神啊你要給台灣復興

你又使我的仇敵在我面前轉背逃跑，叫我能以剪除那恨我的人。暴風一過，惡人歸於無有；義人的根基卻是永久。

分類抄錄經過整理的筆記。同類的知識，摘抄在同一個本子上或一個本子的同一部分，也可以用卡片分類抄錄。這樣，日後複習、使用就方便了，按需所取，綱目清晰，快捷好用，便於記憶。

            8:12    惟有本國的子民、竟被趕到外邊黑暗裏去．在那裏必要哀哭切齒了。

記

你要給還敬拜恩點智慧

           8:13    耶穌對百夫長說、你回去罷．照你的信心、給你成全了。那時、他的僕人就好了。

省略無關緊要的筆記內容，使筆記簡明扼要。

           8:14    耶穌到了彼得家裏、見彼得的岳母害熱病躺着。

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           8:15    耶穌把他的手一摸、熱就退了．他就起來服事耶穌。

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           8:16    到了晚上、有人帶着許多被鬼附的、來到耶穌跟前、他只用一句話、就把鬼都趕出去．並且治好了一切有病的人。

課堂上所作的筆記，因為是跟著教師講課的速度進行的，而講課速度要比記錄速度快一些，所以你的筆記會出現缺漏、跳躍、省略等情況，在憶的基礎上，及時作修補，使筆記更完整。

           8:17    這是要應驗先知以賽亞的話、說、『他代替我們的軟弱、擔當我們的疾病。』

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           8:18    耶穌見許多人圍着他、就吩咐渡到那邊去。

以文字（最好用色筆）或符號、代號等劃分筆記內容的類別。例如：哪些是字詞類，哪些是作家與作品類，哪些作品（或課文）分析類，哪些是問題質疑、探索類，哪些是課後練習題解答等等。

           8:19    有一個文士來、對他說、夫子、你無論往那裏去、我要跟從你。

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           8:20    耶穌說、狐狸有洞、天空的飛鳥有窩、人子卻沒有枕頭的地方。

課後即抓緊時間，趁熱打鐵，對照書本、筆記，及時回憶有關信息。這是你整理筆記的重要前提。

           8:21    又有一個門徒對耶穌說、主阿、容我先回去埋葬我的父親。

你一致孩子身西陵

           8:22    耶穌說、任憑死人埋葬他們的死人、你跟從我罷。

以上禱告奉主名阿們

孩子求智慧

那沒有更變、不敬畏神的人，從太古常存的神必聽見而苦待他。

上禱告奉主名阿們

你的愛情啊5) 有時候，還可以更進一步，將上面壓縮後的內容，加工、修飾得更有條理，更好看一些。

他說：「猶大眾人、耶路撒冷的居民，和約沙法王，你們請聽。耶和華對你們如此說：『不要因這大軍恐懼驚惶；因為勝敗不在乎你們，乃在乎神。

父啊孩子要你加倍恩膏感動

明日你們要下去迎敵，他們是從洗斯坡上來，你們必在耶魯伊勒曠野前的谷口遇見他們。

2.圖像聯繫

猶大和耶路撒冷人哪，這次你們不要爭戰，要擺陣站著，看耶和華為你們施行拯救。

我的神啊孩子求感動頭腦風暴，思考怎麼應用。

不要恐懼，也不要驚惶。明日當出去迎敵，因為耶和華與你們同在。』因我們並不是與屬血氣的爭戰（原文作摔跤；下同），乃是與那些執政的、掌權的、管轄這幽暗世界的，以及天空屬靈氣的惡魔爭戰。

父啊你要加天感度鄭慧能力

你們作主人的，待僕人也是一理，不要威嚇他們。因為知道，他們和你們同有一位主在天上；他並不偏待人。

3.筆記壓縮

我還有末了的話：你們要靠著主，倚賴他的大能大力作剛強的人。

孩子求恩典剛強零

要穿戴神所賜的全副軍裝，就能抵擋魔鬼的詭計。

六、模型糾錯——實踐

因感謝神！常帥領我們在基督裡誇勝，並藉著我們在各處顯揚那因認識基督而有的香氣。

凡為攻擊你造成的器械必不利用；凡在審判時興起用舌攻擊你的，你必定他為有罪。這是耶和華僕人的產業，是他們從我所得的義。這是耶和華說的。

你若一定要去，就奮勇爭戰吧！但神必使你敗在敵人面前；因為神能助人得勝，也能使人傾敗。」

            孩子求你的創意

神是我的盾牌；他拯救心裡正直的人。

4) 持續上述自由寫下觀點的過程，直到將筆記中的每一個主要觀點都寫了下來為止，最後你得到大約1-3 張密密麻麻寫滿信息的紙。

神是公義的審判者，又是天天向惡人發怒的神。

以禱告奉主名阿們